Evaluaciones

Guía de puntaje. Tercera evaluación.

• Evaluación individual.
• Jueves 18 de Mayo 2 pm.
• Estos criterios no son negociables.

1.  Producto Audiovisual (33 - Excelente, 23 - Muy Bien, 13 - Bien, 3 - Deficiente, 0 - No calificable). Cada alumno presenta su proyecto terminado con su paquete de medios, trabajos inconclusos no serán calificados. Un producto excelente es aquel que demuestra atención al detalle en: composición,  tono, ritmo, color, audio, sync, coherencia narrativa y conceptual con el proyecto original, espacio, líneas y formas.
2. Evidencia de trabajo (33 - Excelente, 23 - Muy Bien, 13 - Bien, 3 - Deficiente, 0 - No calificable). Cada alumno presenta sus sesiones de proyecto (HitFilm, Vegas, FinalCut, etc.). No se calificarán capturas de pantalla, sólo archivos "crudos" de cámara y sesiones de software. Una evidencia excelente muestra sesiones referentes a: Material en estado crudo (sin ningún tipo de proceso), sesión de corrección de color y/o tono, sesión de edición, sesión de audio y/o música. NOTA:No se calificarán sesiones copiadas para distintos alumnos. Sí se calificarán sesiones que utilicen las mismas tomas. El parecido entre los productos finales no es criterio para descalificarlos.  Presentar sesiones ajenas como si fueran propias amerita descalificación de ambos alumnos en este rubro. Cada quien debe demostrar su propio trabajo de edición y corrección de color como mínimo para aspirar a tener calificación en este rubro).
3. Examen verbal. (34 - Excelente, 24 - Muy Bien, 14 - Bien, 4 - Deficiente, 0 - No calificable). Cada alumno responde uno o varios cuestionamientos sobre su producto audiovisual presentado. El estudiante debe contestar a ellos en términos de los conceptos manejados a lo largo del curso, para una guía revise el contenido de Narrativa Visual de Bruce Block. Una respuesta excelente es la que justifica de forma breve y coherente las decisiones creativas, utiliza consistentemente el lenguaje específico del campo de manera correcta y demuestra que las decisiones creativas no son casuales o improvisadas sino diseñadas.

• Favor de llegar a la evaluación a las 2 pm, tolerancia de 12 minutos en el reloj del maestro, por única ocasión no habrá ingresos tardíos. 
• Favor de guardar silencio durante la totalidad del desarrollo de las evaluaciones, el maestro se reserva el derecho de pedirles que se retiren sin derecho a presentar entrega. 
• Favor de no traer instrumentos musicales. 
• Los alumnos evaluados pueden retirarse al concluir su entrega.
• El orden de la entrega será a discreción del maestro.

  
     La calificación de la tercer evaluación se publicará el día viernes 19 de Mayo en este blog.
     Las calificaciones finales se publicarán el día lunes 22 de Mayo en este blog.

Evaluación 2

Segunda Evaluación. Guía de puntaje.

Llegamos a la segunda evaluación, vamos a volver a entregar un proyecto de Celtx, este archivo debe  estar prácticamente terminado, para que dentro de las vacaciones hagamos nuestro rodaje. Los parámetros que voy a revisar se desglosan a continuación.

1. Revisión de la narrativa. (25 puntos) A partir de los conceptos que manejamos en clase (estructura de 3 actos, puntos narrativos, interrogante activa, etc.) debemos revisar nuestras historias. La idea es que le planteemos al público claramente la situación manejada (primer acto), mostremos una serie de problemas o cuestiones llamativas (segundo acto) y algùn tipo de resolución final (tercer acto). Esto debe de reflejarse en el guión principalmente, aunque también puede desembocar en cambios en el storyboard. Se juzgará esta categoría caso por caso, una buena guía sería revisar las historias que vimos en clase y las indicaciones que se les hizo en la evaluación pasada.
2. Desglose del guión. (25 pts.)El guión debe estar coloreado denotando el desglose de los elementos visuales en categorías, utilería, locaciones, vestuario, actores, sonidos, mueblería, etc. Deben de describir las locaciones lo más claro posible, llenar información sobre las personas de contacto para las mismas etc. Traten de ser lo más específicos posible en todos los rubros.
3. Desglose de equipo. (25 pts.) En el catálogo maestro debemos tener todo el equipo que vamos a necesitar clasificado en las escenas en las cuales lo necesitamos, también podemos incluir cosas como baterías, comida, agua, extensiones de luz, etc. Todo lo que necesitamos para el rodaje.
4. Agenda. (25 pts.) Vamos a elegir días y horas tentativas para nuestro rodaje. NOTA: En algunos casos el programa está cambiando los horarios de forma aleatoria, el horario en la agenda no se tomará en cuenta para la calificación, sólo el día y las escenas. Creo que tiene que ver algo con la versión que descargamos de la red.

La idea es que a todos los equipos les vaya muy bien en esta evaluación, cualquier duda o comentario sobre el proceso de rodaje se puede traer a la clase el día 6 de Abril.

videos para practicar pantalla verde

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Libro de iluminación

dropbox

Blog de audio

La dirección del blog de bibliografía y videos de audio es librosdeaudiopmuacj.blogspot.com

EVALUACIÓN I

     Llegamos a nuestra primera evaluación, esta consistirá en entregar (por equipo) un proyecto de Celtx el día jueves 16 de febrero a más tardar a las 4 p.m. El proyecto deberá cumplir con los siguientes requisitos.

• Tratamiento (20 pts.) .- Describe su proyecto no sólo en términos generales sino en términos de componentes visuales. Se corrigieron las observaciones hechas por el maestro. La extensión y el detalle de esta parte son fundamentales para comunicar al resto del equipo la idea del proyecto.
• Guión (20 pts.) - Muestra un avance significativo, aunque no sea la versión final debe de cubrir la totalidad del proyecto (principio a fin). Los proyectos que no tengan dialogo deben de tener guión forzosamente, descrito en términos de acciones, personajes, transiciones y texto.
• Paleta de colores (20 pts.) - añadida como "media" o como bosquejo al proyecto. Los colores deben combinar, hagan uso de la plataforma sugerida en el blog.
• Storyboard (20 pts.) - Debe de describir todas las escenas del guión en términos de secuencias, se deben llenar los rubros de tipo de encuadre, descripción, imagen y bosquejo (utiliza el clip art y los trazos disponibles en los bosquejos para trazar una vista cenital de cómo se realizará cada encuadre en producción, debe contener, objetos, cámara y luces).
•  Catálogo maestro y catálogo de actor(20 pts.).- Llenar todos los rubros a detalle de todos los personajes.

     Cualquier omisión, total o parcial, de las descripciones hechas anteriormente resultará en disminución de la calificación, los requisitos cumplidos insatisfactoriamente se considerarán cumplidos parcialmente. Las dudas que surjan serán resuleltas el día martes. 

ÁNIMO!!! A TRABAJAR!!! 😅😤